据中国青年网报道，3月17日，南宁市宾阳县和吉镇平桥村发生小学校长猥亵学校女学生事件，校长张某某脱下其所在学校一名六年级女生裤子并拍照。据了解，该校长已被开除党籍、降低岗位等级、撤销教师资格。目前，该事件仍在进一步处理当中。

一个为人师表的教师，本该好好保护学生，让孩子在无忧无虑的环境中成长学习，谁知道最后向孩子伸出魔手，造成童年阴影的居然是平日里慈祥和蔼的老师。在生活中，由于孩子对“性”还处于模糊的认知，对身边的人也毫无防备，因此，屡屡出现儿童被猥亵的现象。那么，我们应该如何让孩子提高自我保护意识呢？

发现孩子的反常行为

如果你注意到孩子奇怪的举止，就要弄清楚哪里出问题了。你要经常询问他们的生活情况，包括是不是有人对他们做了一些“好行为”、“坏行为”、“隐秘行为”，这样沟通是更有效的。如果孩子告诉你出现了什么不该有的行为，或是孩子不信任某个成年人，你千万不能忽视。你首先要信任自己的孩子。

提高孩子的自我保护意识

告诉孩子哪些私密部位是陌生人不能碰的，不能跟陌生人一起走，遇到危险要学会找人或打电话找警察求救。要告诉孩子哪些是正常行为，比如轻拍后背或是击掌；哪些是不能接受的“坏”行为，比如打或踢；还有哪些是隐秘行为，就是那些不让孩子说出来的行为。用此类方法教导小孩，一旦有人做出什么不好的行为，就要马上告诉你。

教会孩子分辨性侵行为

孩子对于性侵行为是不会自己判断的，所以，家长也要教会孩子如何分辨。例如，老师摸一下你的头，表示鼓励的时候，肯定不是性侵。但是当老师摸你的胳膊，或者是开始摸你的脸，以及膜你的屁股时，或者是让你脱衣服进行一些惩罚时，这些全都是性侵的行为。还有，老师如果让你去摸他的身体，或者是他的生殖器官的时候，这种就是更严重的性侵行为，必须让孩子们学会分辨这些流氓行为。

让孩子鉴别各种触摸

孩子对身边的人的防范意识弱，于是也不懂什么触摸才是正确的。因此，让孩子学会去鉴别触摸很重要，比如说什么是友善的触摸，什么是不适当的或有害的触摸，还有不知道是好还是坏的触摸。 好的触摸是孩子喜欢的，如父母亲的拥抱和亲吻，与朋友的手拉手。不知道是好还是坏的触摸，是那些让孩子感到迷惑或不舒服的触摸。不适当的或有害的触摸是儿童想停止的触摸，主要包括打、拍、踢，或触摸儿童的隐私部位。这些都要让孩子谨记。